我和我的乡村法官手记——周惠明法官
人间四月 我与乡村的倒计时
闲暇时翻阅相册，望着熟悉又陌生的自己，不禁感慨，时光荏苒，岁月如梭。犹记得二零零七年的四月天，清风携香，暖阳拂面，惊艳了我初到协兴法庭的时光。而下一个四月，从远方踱步而来，温和提醒我即将到来的离别，十五年乡村工作的昼夜在我脑海里交替，这里有我放不下的孩童，舍不下的讲堂，还有承载着青春的乡村。
工作中
无家可归的女童
在协兴法庭，面对的是类型繁多、家长里短的家事纠纷，家家有本难念的经，但更让人心疼的是无辜的孩童。我无法忘记那年四月晌午的一通电话，突兀的铃声夹杂着蝉鸣，仿佛在预告着什么。
“周法官，我们村上有个小女娃，她的监护问题我们不晓得怎么办，你赶紧来看看吧！”那是我第一次见到小汐，三岁稚童清澈地笑着，周围坐着焦头烂额的成年人，强烈的画面冲击感，让我有一瞬间失神。
下乡调查
小汐是在父母同居期间出生的，父亲在她出生前一个月因为贩毒被公安机关逮捕，后被判处无期徒刑，母亲在她出生后一个月离家出走了，留下她与奶奶相依为命。奶奶因病去世，现在小汐无家可归。我和村支书挨家挨户走访了小汐父方的亲戚，唯有姑婆愿意抚养，其家庭条件与氛围亦有利于孩童的成长。试住期间，小汐抱着姑婆的脖子冲着邻里笑，还会甜甜地叫我“阿姨”，宛如夏日里的凉风，吹走了满身的疲惫。试住期满后，村委会将其姑婆指定为小汐的监护人。当时的我沉浸于孩童有家可归的喜悦，却不想户籍登记让监护问题再起波澜。
为将小汐落户于其父名下，公安机关按照户籍管理相关规定委托司法鉴定所对小汐和其父进行了亲子鉴定，鉴定结果与出生医学证明登记不同，排除了双方的亲子关系。薄薄几页纸，打了我们一个措手不及。小汐生母下落不明，她的生父又是谁呢？抱着一丝希望，我奔赴监区，试图从她“父亲”口中得到一丝线索，然而却一无所获。回程途中，村支书告诉我，“她姑婆知道鉴定结果了，说不是她家血脉，不愿再继续监护和抚养了”，这无疑使案件雪上加霜。第二天，我在工作室外遇见了一位中年女性，小汐拉着她的手蹦蹦跳跳，时不时喊一声“姑婆”，而她的笑容有些勉强，我意识到小汐又要无家可归了。果不其然，“姑婆”向我提出了要申请变更监护人的想法。
为了尽快给孩子一个家，我连续奔波于法庭、民政、村委、妇联之间，经过多方寻找，仍找不到符合收养条件的人，但在当地镇上有对年轻夫妇愿意抚养。经多部门努力，最终村委会成为了监护人，小汐由这对夫妇代为抚养。时光流逝，小汐到了上学的年龄，代养父母想要办理小汐的收养手续，但却被民政告知小汐不符合收养的条件，小汐父母遂向法庭求助。我立马到小汐生母户籍地打听，然而其生母仍杳无音讯。我认为小汐的情况符合民政局、最高人民法院、最高人民检察院等12部门联合印发的《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》中规定的情况，应当认定为事实无人抚养儿童，经过层层上报后，民政局于今年六月为小汐的养父母颁发了收养证书。
下乡巡回审判
小汐终于有了自己的家，我目送一家三口的背影远去，心中的牵挂也随之离去。我想，这大概是倒计时给我的离别礼物吧。
乡间田野的讲堂
“面朝黄土背朝天”，人声鼎沸的茶馆，人潮人涌的集市，无一不散发着乡村的气息。比起繁华而陌生的城市，乡村是闲适而熟悉的，村民们在解决纠纷时，往往依靠习惯，对法律处于“知名而不知实”，甚至“未闻其名”的状态，村干部们也对法律心存疑惑，推进乡村普法工作迫在眉睫。
乡村普法工作面广量大，如何有效推动是难题。前人智慧不可抛，吴王阖闾“因地制宜”，文豪鲁迅“因人而异”，乡村普法工作也要具有针对性。为了找准普法方向，我经常在村落间穿梭，去聆听乡间田野的声音。在吱嘎摇曳的吊扇下，村支书拉着我，“处理纠纷我们也翻过法条，但是没得体系，不知道从何下手”；在热浪翻滚的田坎上，村民憨厚地笑，“那些法条啥子的，听不懂，而且闹上法庭好丢脸哦”；在微风习习的树荫下，孩童们好奇地摸着制服，“法官平时干什么啊，看起来好威武，我长大了也想成为法官”。
讲授民法典
这些声音就如方向标，指引着普法方向。干部履职，培训为主导。积极组织培训，针对家庭暴力、赡养抚养、农村留守儿童和困境儿童关爱保护等问题，分批次分片区对广安区乡镇干部、儿童督导员和妇联干部等进行培训，帮助干部们明晰工作职责，理清工作思路，增强履职能力。同时以我的“惠明工作室”为依托，建立线上“惠明法官工作室暨妇女儿童维权工作站”，提供法律咨询，指导纠纷调解，及时解答干部疑惑。村民认同，巡回是关键。看热闹仿佛是乡村的消遣方式，巡回横幅一拉，法徽一摆，空空荡荡的院坝，宛若被施了仙法，瞬间熙熙攘攘。王大爷家的赡养问题，小安的抚养问题，老李两口子的离婚问题……村民们在审理后豁然开朗，纷纷向我咨询疑惑。减弱疏离感的巡回法庭，使法律知识消无声息落入村民心间。孩童向往，课堂当帮手。学校是孩童汲取知识的主要场所，亦是普法主战场。聚焦社会热点，整合学校需求，讲授互动式主题法治课，针对校园欺凌、道路安全等问题，以真实校园案例为依托，配以直击人心的插图，寓乐于教，播撒法治种子，激发学习兴趣，引导学生树立法治意识，提升自我保护能力。
网络调解
向回乡女工普法
岁月如少年，满怀憧憬；岁月如青年，夙兴夜寐；岁月如长者，饱含怀念。我与我的乡村，在陌上花开的时节遇见，也将在最美不过四月天的感叹中惜别。飞扬的尘土，哭泣的倾诉，堆积的卷宗，我与乡村的相处清晰却飞速，余下的十个月里，我将站好最后一班岗，把个人倒计时投入乡村的腾飞路。（广安区法院协兴法庭 周惠明 袁小钦）
