法治日报全媒体记者 赵晨熙
教育部5月28日在其官网对最近引发争议的人教版小学数学教材插图问题作出回应，责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。
回应称，教育部将立即部署对全国中小学教材进行全面排查，重点是教材内容、插图等，发现问题立即整改，确保教材坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯。
此外，教育部将畅通中小学教材问题快速反应通道，欢迎社会各界随时提出意见建议，教育部将认真研判、及时处理。
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